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Wirtschaftspädagogik

• Wechselseitige Bedingungs-, Wirk- und Prozesszusammenhänge kognitiver, motivationaler und emotionaler Regulations- und Interaktionsmechanismen im selbstregulierten Lernprozess
  Weber, Diplomarbeit, Februar 2011, 123 Seiten , Note 1,7
  Selbstreguliertes Lernen Lebenslanges Lernen Design der Lehr-Lern-Prozesse Kognition Motivation
  Corinna Weber
• Kompetenzorientierter Unterricht in wirtschaftsberuflichen Bildungsgängen
  Bittner, Diplomarbeit, August 2010, 116 Seiten , Note 1,0
  Unterrichtsmethoden Kompetenzorientierung Berufliche Bildung Lernen Selbststeuerung
  Stefanie Bittner
• Beeinflussungstendenzen bei Kopfnoten
  Hausmann, Diplomarbeit, November 2009, 122 Seiten , Note 1,3
  Kopfnoten Beeinflussungstendenzen Beurteilungen Schule Untersuchung
  Johanna Hausmann
• Second Life - Potenziale und Risiken als Lernmedium für die berufliche Bildung
  Kalkan, Diplomarbeit, November 2008, 85 Seiten , Note 2,3
  Second Life Berufliche Bildung eLearning Multimedialität Bildungsangebot
  Murat Kalkan
• Zum Potential strategischer Gesellschaftsspiele zur Förderung der Ausbildungsreife
  Horsten, Diplomarbeit, Mai 2008, 133 Seiten , Note 1,7
  Ausbildungsreife Berufsbildung Berufsgrundbildungsjahr Gesellschaftsspiel Siedler von Catan
  Martin Horsten
• Case Management und managerielle Vernunft: Kritische Beobachtungen im sozialpädagogischen Feld
  Schrauth, Diplomarbeit, März 2007, 142 Seiten , Note 1,0
  Case Management Pierre Bourdieu Kritik Sozialpädagogik Soziales Kapital
  Michael Schrauth
• Gewalt und Gewaltprävention im Kontext von Schule
  Bothe, Diplomarbeit, Februar 2007, 136 Seiten , Note 1,0
  Gewalt Aggression Schule Prävention Gewaltprävention
  Sabrina Bothe
• Betriebliche Weiterbildung und Unternehmenskultur
  Heinemann, Diplomarbeit, Dezember 2006, 118 Seiten , Note 2,0
  Unternehmenskultur Personalentwicklung Lernkultur Selbstorganisation Wissensmanagement
  Ann-Kathrin Heinemann
• Führung und Erziehung
  Fleißer, Diplomarbeit, Februar 2006, 153 Seiten , Note 2,0
  Führungstechnik Wirkung Partizipation Motivation Kommunikation
  Michael Fleißer
• Ausgewählte Erfolgsfaktoren bei der Entsendung von Mitarbeitern ins Ausland
  Israel, Diplomarbeit, Juli 2005, 112 Seiten , Note 1,7
  Auslandsentsendung Expatriate Hofstede Angestellte international
  Nadja Israel
• Lernortkooperation im dualen System der Berufsausbildung
  Deitmer, Diplomarbeit, Juni 2005, 114 Seiten , Note 1,3
  Duales System Lernort Kooperation Berufsschule Kooperationsstellen
  Sven Deitmer
• Untersuchung ausgewählter Trainingsformen auf ihren Beitrag zur Entwicklung der affektiven, kognitiven und konativen Dimension interkultureller Handlungskompetenz
  von Usslar, Diplomarbeit, Dezember 2004, 90 Seiten , Note 2,0
  interkulturell Expatriate Auslandsentsendung Entsendung Training
  Julia von Usslar
• Mobbing im Betrieb
  Langmaß, Diplomarbeit, November 2004, 125 Seiten , Note 1,0
  Mobbinghandlung Betreibsverfassungsgesetz Handlungsmöglichkeit Anti-Mobbing Betriebsvereinbarung
  Stephanie Langmaß
• Entwicklung eines lehrbegleitenden Programms zur Bearbeitung von Maschinenbelegungsproblemen
  Banitz, Diplomarbeit, Juni 2004, 67 Seiten , Note 1,0
  Scheduling Heuristik Termine Lösungsverfahren Software
  Thomas Banitz
• Werbung von gestern bis morgen
  Rathgeber, Diplomarbeit, April 2004, 239 Seiten , Note 1,0
  Einstellungsbildung Interaktivität Permission Marketing Datenschutz Data Mining
  Isabel Rathgeber
• Die Dozentenrolle beim Einsatz von computerunterstütztem Lernen in der innerbetrieblichen Weiterbildung in deutschen Großunternehmen
  Köhler, Diplomarbeit, Februar 2004, 116 Seiten , Note 2,0
  E-Learning Erwachsenenbildung Beinded Learning Seminarplanung Kompetenzen
  Julia Christine Köhler
• Trainerkompetenz und Trainerauswahl
  Eismann, Diplomarbeit, Februar 2004, 163 Seiten , Note 1,3
  Personalauswahlverfahren Kompetenzfeststellung qualitative Forschung Training Personalentwicklung
  Bettina Eismann
• Die Strategie des Diversity Management und ihre Umsetzung in der Personal- und Organisationsentwicklung
  Maas, Diplomarbeit, Dezember 2003, 193 Seiten , Note 1,3
  Personalmanagement Human Ressources Management Unternehmensstrategie AGIL-Modell Diversität
  Mario Maas
• Entwurf einer konzeptionellen Integration von Wissensmanagement und e-learning
  Faber, Diplomarbeit, Juli 2003, 109 Seiten , Note 1,7
  Wirtschaftsinformatik Knowledge Management Neue Medien virtuelles Lernen Multimedia
  Jörg Faber
• Die Gewerkschaft in der Postmoderne - nur eine Geschichte vergangener Zeiten?
  Döring, Diplomarbeit, Dezember 2001, 117 Seiten , Note 1,4
  Lernen Individualisierung soft skills Flexibilität Werte
  Stefan Döring
• Emotionale Intelligenz als Bedingungsfaktor für die Führungskräfte-Bildung
  Matebel, Diplomarbeit, Oktober 2001, 118 Seiten , Note 1,1
  Kommunikation Kompetenz Erwachsenenbildung Emotionale Intelligenz Führungskräfte
  Andrea Matebel
• Die Wertschätzung der dualen Berufsausbildung aus Sicht von Unternehmen der Medienbranche und ihre Einflußfaktoren
  Steurer, Diplomarbeit, Januar 2000, 113 Seiten , Note 1,7
  Medienbranche Qualifikationsanforderungen Ausbildungsberufe Medienberufe Personalbeschaffung
  Christian Steurer
• Entwicklung eines Modells zur Beobachtung der unterrichtlichen nonverbalen Lehrerkommunikation von Erwartungshaltungen gegenüber Schülern
  Höppner, Diplomarbeit, Januar 2000, 165 Seiten , Note 1,3
  Kommunikation implizite Persönlichkeitstheorie Personwahrnehmung Erwartungshaltungen nonverbale Kommunikation
  Yvonne Höppner
• Multimedia in der betrieblichen Weiterbildung
  Luttermann, Diplomarbeit, Januar 2000, 114 Seiten , Note 1,7
  CBT WBT betriebliche Weiterbildung Medienintegration Multimedia
  Carsten Luttermann
• Entrepreneurship Education auf Hochschulebene und deren Anforderungen an die Konstruktion der Lernumgebung
  Lücke-Krämer, Diplomarbeit, August 1999, 68 Seiten , Note 1,0
  Entrepreneurship Unternehmensgründung Lernumgebung Unternehmerausbildung Entrepreneurship Education
  Regine Lücke-Krämer
• Der Einsatz computergestützter Lernmedien in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung
  Krug, Diplomarbeit, Februar 1999, 78 Seiten , Note 2,3
  Computer Lernen Lotus Bildung Weiterbildung
  Petra Krug
• Telelernen via elektronisches Netz
  Peuntner, Diplomarbeit, Januar 1999, 85 Seiten , Note 1,0
  CUL Distance Learning CUU WBT
  Michael Peuntner
• Zur Akzeptanz computergestützter Ausbildung am Lernort Betrieb
  Daab, Diplomarbeit, September 1998, 109 Seiten , Note 1,0
  computerunterstütztes Lernen Akzeptanz Aus- und Weiterbildung MS-Office
  Hans-Ulrich Daab
• Die berufliche Teilzeitausbildung für Benachteiligte im dualen System
  Aloe, Diplomarbeit, Mai 1998, 121 Seiten , Note 1,0
  Beruf & Familie Ausbildung Lernschwäche Benachteiligte Teilzeit
  Gerti Aloe
• Möglichkeiten und Grenzen betrieblicher Weiterbildung unter dem Anspruch der Andragogik
  Seekatz, Diplomarbeit, März 1998, 66 Seiten , Note 3,0
  Personalentwicklung Andragogik Weiterbildung Erwachsenenbildung Erwachsenenpädagogik
  Karl-Heinz Seekatz
• Zum Verständnis von Qualität und zur Anlage der Prozeßführung bei zertifizierten und nicht-zertifizierten Bildungsträgern der beruflichen Weiterbildung
  Baum, Diplomarbeit, Februar 1998, 159 Seiten , Note 1,0
  DIN ISO 9000 Prozeßorientierung Berufliche Weiterbildung Qualität Qualitätsmanagement
  Bettina Baum
• Verhaltens- und Beziehungsmuster im Kontext von Organisationen
  Selle, Diplomarbeit, April 1997, 147 Seiten
  Diagnoseinstrument Interventionsmöglichkeit Konzept Spielmetapher multidimensionaler Erklärungsansatz Organisationsentwicklung
  Rita Selle
• Datenautobahn und Mensch als sozio-technisches System im Spannungsfeld wirtschaftspädagogischer Optionen
  Langhoff, Diplomarbeit, Februar 1997, 109 Seiten , Note 0,8
  Internet Informationsgesellschaft Bildung Pädagogik Medien
  Dirk Langhoff
• Selbstorganisiertes Lernen als Unternehmensstrategie
  Peters, Diplomarbeit, Oktober 1995, 186 Seiten , Note 2,0
  Betriebliche Aus- und Weiterbildung Organisatorisches Lernen Qualifizierung Schlanke Produktion Teamwork
  Sandra Peters
• Die Bedeutung der ISO 9000 als Instrument der Qualitätssicherung in der Weiterbildung unter fachdidaktischer Perspektive
  Lütje, Diplomarbeit, September 1995, 148 Seiten , Note 1,3
  Dienstleistung Evaluation Didaktik Normung Qualifikation
  Gudrun Lütje
• Die Identifikation und Klassifikation von Anregungsgehalten zur moralischen Entwicklung in Lehrplänen kaufmännischer Berufschulen
  Winnerlein, Diplomarbeit, September 1994, 135 Seiten , Note 1,7
  
  Ulrike Winnerlein
• Die Identifikation und Klassifikation von kognitiven Elementen der ökonomischen Bildung in Lehrplänen kaufmännischer Berufschulen
  Dietlmeier, Diplomarbeit, September 1994, 123 Seiten , Note 2,3
  
  Harald Dietlmeier